新北市推動 2030 願景工程，擘劃未來十年城市發展願景，以「新聯結」、「新美學」、「新創生」、「新領導」、「新趨勢」、「新住民」六大面向翻轉新北市，因應目前新興食安議題及氣候變遷影響，追求低碳、在地與健康的飲食生活，是現代人努力調適的方向，因此本市各級學校食農教育中程計畫，跨域整合環境教育、防災教育、海洋教育等相關議題，及十二年國民基本教育以學生為學習中心，強調學生自我探索、人我互動、與社區及自然互動共好的素養導向，並響應聯合國永續發展目標(SDGs)第2項「消除飢餓」及第12項「負責任的生產與消費」，推動各項食農教育政策方案。

本市各級學校食農教育中程計畫以「農業生產與環境、飲食健康與消費、飲食生活與文化」三主軸、六大面向為推動架構，「農業生產與環境」推廣友善耕作及科技農作，了解「泥巴到嘴巴，種子到餐桌」的過程，「飲食健康與消費」建立「吃當季、食當地」低碳健康飲食生活思維，找回飲食自主權，成為一個負責任的消費者，「飲食生活與文化」著眼於食農教育在地特色紮根與認同，進而了解國際多元飲食文化。

食農教育內容多元廣泛，期望透過教育局跨科室、跨單位整合相關政策方案，讓本市各校有明確計畫依循，協助學校發展在地化食農教育課程，找回「人與土地、人與食物、人與人、人與地景，人與環境」的連結，打造真正「安居樂業」的幸福城市。